Nuestro Instituto nace en 1993 como una Institución Terciaria Privada que se especializa en capacitaciones vinculadas a las Ciencias de la Salud. Desde ese momento la impronta de brindar capacitaciones de excelencia y avaladas por títulos oficiales ha sido nuestra bandera.
En ese sentido, la institución tiene como meta llegar a ser un referente de la capacitación en Ciencias de la Salud a través de la formación de profesionales eficientes y actualizados en estas disciplinas. Para ello, ofrecemos un espacio adecuado, provisto de los medios necesarios para una formación de excelencia.
Nuestra Misión es ser una Empresa confiable, reconocida por la calidad de su servicio y el respeto por sus clientes, brindando a la comunidad la enseñanza formal de carreras terciarias profesionales y técnicas dentro del Área de la Salud, formando profesionales responsables y solidarios, generadores del cambio en las especialidades elegidas.
Para lograr nuestros objetivos contamos con un equipo de docentes altamente calificados y con la constante práctica en instituciones líderes estatales y privadas, que garantizan la actualización y el contacto con la realidad profesional.
Valores
A continuación enumeramos los principios y actitudes guías con los que cuenta Instrumentas y que le brindan un carácter distintivo a la Institución.
• Honestidad
• Ética
• Calidad
• Responsabilidad
• Familia
• Servicio
Objetivos
• Ofrecer formación post-básica, actualización y capacitación en las Áreas profesionales y técnicas en las carreras del Área de la Salud.
• Guiar al estudiante en la creación del conocimiento mediante la participación activa y responsable.
• Generar en el educando, la reflexión y el espíritu crítico.
• Participar activamente en los cambios que se producen en la comunidad educativa.
• Realizar convenios de articulación con Universidades públicas y privadas.
• Realizar convenios con hogares Sustitutos de niños y Adolescentes ofreciendo becas para la realización de estudios terciarios que se brindan en el Instituto.
• Promover la capacitación y participación en talleres sobre temas de interés general y de salud orientados a la tercera edad.
• Promover la integración de personas con discapacidades al ámbito educativo y del Área de la Salud.
• Realizar actividades orientadas a la comunidad en el área del auto cuidado de la salud.
Competencias
Las Competencias refieren a los diferenciales que potencian nuestra institución y nos permiten continuar brindando una educación de calidad:
• Trabajo en Equipo:
Capacidad de participar activamente en la prosecución de una meta común subordinando los intereses personales a los objetivos del equipo. Capacidad de colaborar y cooperar con los demás, de formar parte de un equipo y de trabajar juntos con procesos, tareas y objetivos compartidos.
• Orientación a Resultados
Tendencia al logro de resultados, fijando metas desafiantes por encima de los estándares, mejorando y manteniendo altos niveles de rendimiento, en el marco de las estrategias de la organización.
• Orientación al Cliente
Deseo de ayudar o servir a los clientes, de satisfacer sus necesidades. Comprende esforzarse por conocer y resolver los problemas del cliente. El concepto de “cliente” puede incluir también a sus compañeros o a cualquier persona que intente ayudar.
Población
• Comunidad adolescente mayor y adulta con título secundario, sin límite de edad para las carreras técnicas y profesionales.
• Comunidad adulta sin límite de edad incorporada al ámbito laboral del área de la salud para los cursos de capacitación y actualización.
• Comunidad docente, profesional y técnica para la capacitación post – título y docente.
• Comunidad en general, sin límite de edad con inquietudes para la capacitación en el auto cuidado de la salud.
Inserción Laboral
¿Porqué realizar una carrera vinculada a la salud?
El Área de la Salud comprende una inmensa cantidad de técnicos y profesionales cuya formación básica es terciaria (universitaria o no universitaria). Dichas carreras y cursos brindan a las personas con inquietudes solidarias y sociales, con necesidad definida de ayudar al prójimo para el cuidado de su salud y el logro de una mejor calidad de vida, opciones de amplia realización personal y profesional. Estas son carreras consideradas “cortas” (de 2 a 3 años de duración), que no demandan gastos excesivos, de las cuales se egresa con una importante experiencia práctica, la cual habilita para una rápida inserción en el mercado laboral.
Las carreras profesionales y técnicas que se dictan en el Instituto, son terciarias no universitarias, y habilitan para la realización de estudios posteriores de grado académico universitario (Licenciaturas, Maestrías, Doctorados, especialidades).
El Instituto dicta en la actualidad las Tecnicaturas en Radiología (Técnico en Radiología), y en Instrumentación Quirúrgica (Técnico Superior de Instrumentación Quirúrgica), Enfermería y Profesionalización de Auxiliares de enfermería, ambas con habilitación de matriculación de la Dirección General de Educación de Gestión Privada.
Todas las carreras que se dictan, requieren estudios secundarios completos.
El Instituto se encuentra habilitado también como Instituto con característica “D”, lo que le permite el dictado de cursos, jornadas, talleres, congresos y seminarios de capacitación y actualización en las Áreas de Salud y educación, reconocidos por la Dirección General de Educación de Gestión Privada.
En este rubro, se dictan cursos a personal de enfermería y técnico de empresas prestadoras de salud, como así también cursos de Negociación, Programación Neurolinguística y otros directamente vinculados a las actividades directivas específicas, por ejemplo coaching ontológico. Para ello, contamos con profesionales altamente especializados, tanto en Universidades de la República Argentina, como del exterior.
Cabe destacar que la enfermería es una profesión que históricamente sufre de falta de recursos humanos competentes, coincidiendo esta carencia en nuestro país con los índices internacionales. En enfermería, existe una demanda permanente de profesionales asistenciales.
Las metodologías de estudios son presencial o semipresencial, de acuerdo a las carreras elegidas, y según marcan las reglamentaciones ministeriales correspondientes.
